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Valeurs

Notre but

atzéo
Créées fin 2010 par Stéphane Hoeben,
les éditions atzéo offrent aux jeunes des moyens d’apprendre et aux enseignants des moyens d’augmenter leur efficacité.
Contrairement à la multitude des produits qui existent au service de l’entrainement, notre travail porte sur la construction des compétences.
Atzéo propose donc des outils d’apprentissage de compétences qui intègrent les notions de représentation mentale, de séquence d’apprentissage, de métacognition et de transfert.

Nos valeurs

La croyance en l’intelligence de chaque être humain

Atzéo affirme que chaque individu dispose d’un potentiel suffisant pour apprendre.
Si l’être humain bénéficie d’un contexte optimal, il développe ses savoirs.

L’apprentissage
    Atzéo produit du matériel au service de la construction
  • d’images mentales : apporter des représentations des nombres (entiers, décimaux et fractions), sur les caractéristiques de la Langue Française, …
  • de liens entre des connaissances : entre nombres entiers et non entiers, entre les langages numérique, alphabétique et géométrique en numération…
  • de l’élaboration et de l’automatisation de procédures : pensée analogique, pensée dialectique, démarche inductive ou déductive…
La responsabilité

Les éditeurs, comme tous les autres membres des communautés éducatives, sont responsables d’offrir aux enfants et aux jeunes les moyens les plus adéquats pour devenir des citoyens autonomes et efficaces.
Notre plus grande responsabilité consiste à arrêter de confondre

  • « apprendre » et « enseigner » ;
  • « apprendre » et « s’entrainer « ;
  • « apprendre » et « jouer ».

Les auteurs qui participent à l’élaboration d’outils pédagogiques adhèrent aux valeurs d’atzéo.
La maison d’éditions (et par conséquent les jeunes en formation) bénéficie de leur souci continuel de formation continue…

Stéphane HOEBEN
Éditeur responsable